Analyse de la révolution numérique en Afrique comme opportunité éducative freinée par la fracture numérique, l'analphabétisme informatique, et les défis d'infrastructure ; discussion du rapport tradition/modernité et du lien entre le Pacte Éducatif Global et les valeurs africaines traditionnelles.
Analyse de la révolution numérique en Afrique comme opportunité éducative freinée par la fracture numérique, l'analphabétisme informatique, et les défis d'infrastructure ; discussion du rapport tradition/modernité et du lien entre le Pacte Éducatif Global et les valeurs africaines traditionnelles.